En la clase de hoy con Ricardo, hemos continuado con las exposiciones y a continuación os dejo lo que he considerado más importante sobre los videojuegos en la educación en relación a lo explicado por mis compañeros.
El mundo de los videojuegos ha evolucionado notablemente durante los últimos años, pasando de ser una simple distracción a incorporar el carácter educativo. La posibilidad de aprender jugando está dando buenos resultados en los niños, ya que hoy en día es complicado encontrar a alguien que no disfrute con estos juegos.
En general, los videojuegos ayudan a mejorar la lógica, la memoria, la concentración, el enfoque y planificación, etc., ya que así los niños mantienen la atención si por ejemplo quieren ganar una partida. Además, desarrollan otras agilidades como la coordinación, la motricidad y la orientación espacial, es decir habilidades espacio-visuales.
Todo ello, nos lleva a la gran pregunta entre los videojuegos y la educación y es que ¿a quién no le gustaría aprender jugando?. Un niño que está jugando a este tipo de juegos lo que está haciendo es aprender a vivir el mundo virtual, y nos guste más o menos, cada vez estarán más activas las relaciones virtuales en el trabajo y en la educación.
Desde el punto de vista del aprendizaje, hay que tener en cuenta que los videojuegos cumplen con muchas de las condiciones que una enseñanza debe presenciar y en muchos casos lo hacen incluso mucho mejor que nuestros sistemas educativos actuales.
Como consecuencia, los videojuegos también tienen sus desventajas, ya que un uso inadecuado de ellos, puede crear adicción en los niños, puede llegar a causar conductas violentas, rechazo a otros medios didácticos, etc., por lo que deben utilizarse con moderación y bajo la supervisión de un adulto, ya bien sea el profesor/a o los padres.
Uno de los juegos más destacados en el mundo educativo y que lo están llevando a cabo algunos profesores en los centros es el Minecraft, que es un juego de construcción colaborativa, parecido al LEGO.
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